郑州代孕
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    1给孩子创造有益于记忆的条件。实践证明,孩子对有兴趣的事物就记得住,反之就容易忘掉。如果孩子视而不见,听而不闻,就谈不上什么记忆。因此在安排孩子有兴趣的内容时,一定排除分散注意力的一切因素。以增强孩子的记忆力,从而培养孩子记忆的良好习惯。在新墨西哥州阿布库克市的布鲁士·哈威,错误地核准付给一位请病假的员工全薪。在他发现这项错误之后,就告诉这位员工并且解释说必须纠正这项错误,他要在下次薪水支票中减去多付的薪水金额。这位员工说这样做会给他带来严重的财务问题,因此请求分期扣回多领的薪水。但这样哈威必须先获得他上级的核准。“我知道这样做,”哈威说,“一定会使老板大为不满。在我考虑如何以更好的方式来处理这种状况的时候,我了解到这一切的混乱都是我的错误,我必须在老板面前承认。”...

    阅读全文>>2017-06-24
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    依据不同的材料,还可以采用各种记忆术。周恩来应该是节俭的楷模。建国以后,周恩来总理在生活上始终保持战争年代那种艰苦朴素的作风。他常说:生活上不要那么讲究,穿得旧一点别人看着也没关系,丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢。...

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    3反复的、长时间的练习=牢记。识记时的兴趣是注意力能否集中的关键因素,如果注意力不集中,宝宝反复背诵的时间再长也不会有任何效果。因此,爸爸妈妈要善于激发孩子的识记兴趣,具体做法包括安德鲁·卡内基说:“一个人最先要做的事情应该是攒钱。攒钱可以使人变得节俭,而节俭是所有行为习惯中最有价值的。节俭是伟大幸运的制造者。它是区分野蛮人和城市居民的标准。节俭不仅会使信誉度增加,同时也会赋予人们良好的品格。”...

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    4在记忆内容中提取所需要信息的速度。面对自己的错误时,不要逃避退缩,要有勇气去承担,这种承担会唤醒内心的觉悟与良知,也能换来别人的尊敬与爱戴。如果我们犯了错误,唯一的方法就是承认错误、道歉、要求宽恕不找借口、不解释或辩护。...

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    11.记忆的窍门5.不必为追求十全十美而裹足不前...

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    8.培养孩子记忆力的方法一个人有勇气承认自己的错误,也可以获得某种程度的满足感。这不只可以清除罪恶感和自我卫护的气氛,而且有助于解决这项错误所制造的问题。...

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    第六句:祝你今天上学愉快!早上,在一切准备妥当,孩子要去上学前,父母切记不要对孩子进行一连串的训诫和警告。在这个时候对他们说:“祝你今天上学愉快!”这是一句最好的离别话。(2)宝宝记忆三规律...

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    (2)宝宝记忆三规律第八句:这是你的眼镜。有时,孩子会忘了带课本、眼镜、文具等到学校,父母也不必为这些事大发脾气,而应将它看成意料中的事。这时,最好的办法是先把孩子忘记带的东西拿给他,并对他说“这是你的……”这要比对他说“你记性真差”更容易让孩子接受。...

    阅读全文>>2017-06-24
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    11.记忆的窍门面对工作人员介绍的英国呢料、澳大利亚毛料等各色的外国布料,周总理摇摇头,说:“我要中国料子,无论毛料布料都要国产的。”...

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    有一天,上午上完课后,皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩,不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记了做教师上午留的作业。提起创造力的开发与培养,不少人认为:搞发明创造,那是成人的事,对孩子来说是高不可攀的。这完全是一种误解。实际上,“创造力”人皆有之,只要培养得当,儿童也会在活动中闪现出创造的光辉。在科学技术日新月异的今天,重视培养创造型人才已成为全世界关注的热点。...

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    11.记忆的窍门曾有人做过这样一个实验,让实验对象反复做20次某种练习,如果将练习集中起来不停地做,那么最后一次所需的时间是80分钟,但是如果每练习一次就休息一天,最后一次的练习却只需花50分钟。因此在学习的过程中与其把学习任务集中起来完成,不如中间隔一些时间,边做边休息,不要在一天之内学习很多,而是一步一步地慢慢学下去。因此,功课要分开来做,不要连续数小时做同一科目,只要懂得此道理可能就会产生良好的学习效果。...

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    3独特性,即与众不同、独出心裁的特性。有位教师讲了一段故事让学生往下续,说的是我公安人员接到可靠情报,一逃犯正在一间小屋里睡觉,公安人员立即包围过去,以迅雷不及掩耳之势冲进小屋……结果怎样?有的说公安人员逮住了逃犯,有的说逃犯跳窗跑掉了,有的说逃犯被打死,有位同学则回答:逃犯不见了……他早有准备,挖好地道跑到马路上搭车溜了。这位学生的答案有反常规、寻求变异,其创造性明显胜人一筹。一个人有勇气承认自己的错误,也可以获得某种程度的满足感。这不只可以清除罪恶感和自我卫护的气氛,而且有助于解决这项错误所制造的问题。...

    阅读全文>>2017-06-24
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    10.克服孩子“丢三落四”的现象生活中我们都难免会犯错误,也许那些不经意的错误,会随时间的推移而被遗忘,被生活的琐事所冲淡,但是错误永远是错误。即使刻意忽视或者已经遗忘,也无法抹去自己所犯错误带来的伤害。...

    阅读全文>>2017-06-24
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    4归类记忆。当记忆材料较多时,引导孩子把材料进行分类和概括,帮助孩子在理解记忆内容的过程中进行逻辑记忆,可以使记忆深刻、思维有条理、巩固学到的知识并使之初步系统化。比如,给孩子几张物体的图片,让他看几分钟,拿走图片,说出看到的图片内容,孩子一般能说得较准确,即记忆清楚;而如果图片较多,孩子会逐渐发现图片内容间的关系,对它们进行比较、分类,在进行概括之后再进行识记,比如把图片内容分别划为“衣服”、“家具”、“交通工具”等等,再记忆不同类别中的具体事物。第八句:这是你的眼镜。有时,孩子会忘了带课本、眼镜、文具等到学校,父母也不必为这些事大发脾气,而应将它看成意料中的事。这时,最好的办法是先把孩子忘记带的东西拿给他,并对他说“这是你的……”这要比对他说“你记性真差”更容易让孩子接受。...

    阅读全文>>2017-06-24
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    有人研究过夜间学习的效率,表明从夜半到凌晨三四点勉强还能维持学习的效率,但是从4到6点之间学习效率就会极速下降,最后几乎到达零。所以与其白白地用功,不如利用最后这两个小时睡觉,让头脑休息一下,等醒来后,再用20分钟的时间即可轻松地弥补上两个小时的内容。此外,由于中学生的学习任务确实比较重,大脑的负担普遍超过成年人60%以上,因此还要适当增加一些补充大脑营养、能够增强记忆力的食物和营养品。...

    阅读全文>>2017-06-24