代孕怎么找客户
2017-08-17 19:30:09
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代孕怎么找客户但是,如果孩子发现自己虽然不讲理,但父母却能够体谅他的感受,孩子的情绪等级就会下降,情绪也较容易冷却。

文┃陈竹

5.持续进行,直到所有的空气都从气球中释放出来。再次解释气球中的空气代表着愤怒,讨论这些愤怒,找到适当宣泄的方法,以及让愤怒安全又缓慢地宣泄。告诉他们如果我们持续让愤怒增加,最后会将气球撑爆,并且会伤害自己和他人,接着可以提出一些适当宣泄愤怒的方法。这个治疗适合小学低年级的学生,针对那些在表达愤怒与挫败时有困难,但却不会用攻击性的行为对待其他同学侵扰的孩子。疗程可以从跺脚开始,如果跺脚太大声的话,也可以改做爆破泡泡的活动。

这个治疗一般运用在5~12岁孩子的身上,每个团体有2~5个当事人,当事人如果出现冲动性或是特别好动的问题时,就应该控制团体的人数。治疗者通常让这个活动持续进行,直到结束时间。在游戏的进程中和结束后,孩子们都完成了自己的承诺。之后,大家(包括治疗师)一起讨论这些将情绪释放的感觉,以及要怎么应用到家中或其他的情况发生时。这个方法运用于儿童心理治疗,被证实它非常简单好玩又不需要很多的准备。

接受情绪在气球绑好后问孩子:“空气可以进入气球吗?”问问孩子如果愤怒一直在气球里面会怎样?问问孩子如果气球是他们的大脑,而愤怒堆积在里面他们还能清晰地思考吗?

所有的砖头都摆完了之后,孩子被要求想一个真正让自己感到生气的事情,做一个生气的脸,并且选择任何方法将砖头打倒,这时便宣告游戏结束。这是一个有趣又具有治疗性的游戏,可以发展团体合作,提供打架以外的另一种解决途径,让紧张的孩子放松,并扩大违规者的界限,给孩子一个完成承诺的机会,促进治疗者和孩子间的情感连接。

这也是治疗师时常介绍给家长的一种方法,可以在家中用来示范给孩子,也有的老师在学校中使用。孩子必须有成人来教导什么是被接受的方式。游戏四:撕纸接受意味着不回避、不退缩;接受意味着愿意与迎面而来的一切变故达成和解,安然相处;接受更意味着有能力承受、承接,直至承担。

2017-08-17修改

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全部评论 (87094条评论)

用户:牟浩然

6楼 08-16

这个治疗运用在攻击性的孩子、注意力缺乏多动症的孩子,以及无法控制自己脾气的孩子身上,同时也可以运用在那些无法表达愤怒,并且将其压抑的孩子身上。如果内向的孩子不肯配合,而又刚好是团体的治疗,你可以让他们先看着疗程的进行,然后在重复活动时再参与。“刚刚心里是不是很难受?是怎么个难受劲?”

用户:薛晚月

5楼 08-15

“宝宝为什么又特别生气了呢?”治疗师将这个治疗运用在一群幼儿园的孩子身上,这个团体里的孩子大致上来说都非常好动,其中有两位特别好动又不愿意配合进行任何控制愤怒的学生。治疗后每一个孩子都很高兴地参与了疗程,并且爆破了气球。他们承认气球爆炸是一件危险的事,并且构想出许多如何在不伤及自己以及其他对象的前提下表达愤怒的方法。

用户:姚远

4楼 08-14

这个治疗一般运用在5~12岁孩子的身上,每个团体有2~5个当事人,当事人如果出现冲动性或是特别好动的问题时,就应该控制团体的人数。最后此节是情绪的管理,引导孩子有效地处理自己的情绪。接受情绪并不意味着被情绪所左右,而是为了更好地应对和处理,控制、减轻,并力图消解不良情绪。

用户:席真俊

3楼 08-13

游戏用小沙包丢在对象上的力道强度,来当做一种愤怒的鉴别方式。无论孩子的表现多么无理,父母也要让孩子明白,你了解此刻他的心情。

用户:曾良敏

2楼 08-12

“告诉过你水很烫你还急着喝,你一定很渴,所以才这么着急。”游戏四:撕纸

用户:邓家林

1楼 08-11

妈妈通常的处理:1.指出孩子的错误,哭什么哭?都和你说了没冷水了让你等一等,你自己急着要喝,烫着了怪谁?马上就要喝凉的,开水总要放一会儿才能凉的呀,不是我说凉它就凉的,你到底还讲不讲理呀?哭,哭吧,看你能不能把开水哭凉了。2.被孩子惹恼惩罚孩子或对孩子无奈作其他迁就哄孩子。3.等孩子情绪过去了之后对孩子追加教育,要求孩子承诺下不为例。不用指责孩子的行为,只须使孩子明白,此前的行为既没令自己好受又没达到目的。当孩子清楚这是件对他来说既没效果又不能获得有利回报的事情时,孩子自己便会自动放弃,也许不会一下子就杜绝,但会逐渐降低使用它的频率和使用时的强度,直至放弃。

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