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出处:【南方IVF】日期:2017-07-21 12:26:01编辑:秦皇岛
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做父母的必须适时调整自己对孩子的态度。当孩子外出时,最好少一份叮咛,多一份信任,让他觉得自己已是一个大人,而担起一份责任。家中有些事情,可以询问或倾听一下孩子的意见,并对他的想法或主意要给予相当的重视。使他感觉到自己在家中的地位与重要性。为了培养孩子的责任心,遇到某些事情,做父母的还可有意识地把半大的孩子推出去先抵挡一阵,你自己不妨慢点挺身而出。闲谈时,让孩子逐步了解家庭经济和父母的工作等情况,也可让他们发表意见,处理一些事情,逐步让孩子知道自己在家中的责任,从而格外注意和检点自己的言谈举止,这对孩子的成长大有好处。战胜生活中挫折和困难的勇气和力量,是在童年时开始树立和发展的。父母应当培养孩子勇敢地面对现实,让他们品尝到克服困难所带来的满足感。威海代孕捐卵子

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孩子的心理承受能力是他的心理品质问题,反映了他对待困难与挫折的理智程度和对自我思想、情绪、行为的控制能力。对孩子心理承受能力的培养,应该以良好行为习惯的养成为基础,以心理健康教育为主要内容,循序渐进地开展起来。心理和生理一样,必须通过一定的锻炼活动来促进其健康。为培养孩子的承受能力,可有目的、有计划地开展一些“心理承受能力训练”。比如,可在体育活动中有意识地培养孩子的意志品质;通过组织各种兴趣活动,来树立孩子的自信心;开展“生活自立能力比赛”失意的时候则给予鼓励,教育孩子“得之不喜,失之不忧”,始终以平和自然的心态参与生活和竞争,这样才能使他们经得起未来人生道路上的风风雨雨。湖南试管代孕多少钱

“我试着和孩子讨论课外的游戏及活动,这些活动不具任何分数竞争的色彩。如果我和孩子有更多相处的时间,我愿意带孩子多做一些户外的散步,收集一些花草,询问一些科学性的问题,并让他以不同于学校的创造性思考方式学习各种事物。”其实,孩子的成绩不能反映孩子的全部,成功人士可能并不是成绩最好的。家长注重子女的成绩,这是正常的,但是把学习成绩作为考核子女的惟一标准,就不正常了。家长应该从子女的实际情况出发,实事求是地对待他们的成绩,特别是对基础很薄弱、学习有困难、成绩比较差的孩子,家长不能动辄训斥。父母应该给予孩子真切的鼓励,不能眼中只有分数没有“人”。每一个孩子都是一个正在成长中的人,要给孩子真切的关怀,而不是将孩子等同于一个符号或一个分数。河北正规代孕机构做父母的必须适时调整自己对孩子的态度。当孩子外出时,最好少一份叮咛,多一份信任,让他觉得自己已是一个大人,而担起一份责任。家中有些事情,可以询问或倾听一下孩子的意见,并对他的想法或主意要给予相当的重视。使他感觉到自己在家中的地位与重要性。为了培养孩子的责任心,遇到某些事情,做父母的还可有意识地把半大的孩子推出去先抵挡一阵,你自己不妨慢点挺身而出。闲谈时,让孩子逐步了解家庭经济和父母的工作等情况,也可让他们发表意见,处理一些事情,逐步让孩子知道自己在家中的责任,从而格外注意和检点自己的言谈举止,这对孩子的成长大有好处。

全面的素质教育是根本挫折,简言之就是遇到困难或者失败。挫折就是这种困难或失败在心理上的感受。当然这种感觉是不好受的,因为它使你的需要得不到满足,或者难以得到满足。然而对不同的人而言,确切地说是对意志品质不同的人来说,挫折的意义极为不同。孩子进入高中阶段后成绩仿佛愈显重要,父母此时对孩子的分数好坏显得异常吹毛求疵,而高考成绩尤其关系着孩子能否顺利进入大学。国外的某些教育体制并无高考一关,高中生毕业后申请学校或工作时,大学的入学审核委员会或求职处的雇主皆希望这些十七八岁的孩子除了学业之外,在领导、运动或课外活动上也有所表现。此外,志愿性的社区服务工作,或暑期及课外打工的经验,也都在录取与否的考虑范围内。由此可见,学业成绩并非至上,成绩分数之外,确实还有许多宝贵的事物值得孩子们努力去追求和学习。