温州代孕价格
2017-05-26 2:06:31
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温州代孕价格3岁之前的婴儿的无意注意是居于主导地位的,主要表现为:新异、鲜明和具体形象的外界刺激,如强烈的声音、鲜明的颜色、突如其来的变化等都是引起婴儿无意注意的主要因素。特别是电视、电影中的生动形象、强烈的明暗对比、运动多变的画面以及教师的新颖服饰、幽默的言谈举止等更易于引起婴儿的无意注意。随着婴儿经验的积累和认知能力的发展,婴儿能发现与经验不一样的新奇事物和事物的新颖性。这种新颖性是引起婴儿无意注意的重要因素。

文┃李晓庆

空间知觉是对物体的形状、大小、距离(远近)、方位等特性的知觉。对物体的大小和形状的知觉是对物体自身属性的反应,距离和方位知觉则是对物体之间关系的反应。□婴儿注意力的发展

根据心理学的定义,想像是对头脑中已有的表象进行加工改造、重新组合成为新形象的过程。由此可以得知,想像的产生需要有两个条件:一是头脑中要有一定数量的、比较稳定的表象储存,作为想像活动的对象,也就是加工材料;二是对已有表象进行智力操作即加工改造的能力。这两个条件婴儿初生时是不具备的。婴儿虽然具有原始的感知和记忆形式,可以获得某些客观事物的映象,但属于具体表象,缺乏概括性,且保持时间很短、不稳定,所以不能成为想像的加工材料。大约在1岁半到2岁左右,婴儿才形成具有一定稳定性的表象。而对表象的加工能力也是在1岁半到2岁左右。这种加工能力的产生,也就是想象的产生,标志婴儿的认知发展进入一个新阶段:婴儿能通过想像对已有的表象进行加工,重构新的形象,用以表征事物的关系和联系,这正是婴儿高级认知功能萌芽的开始,也是智力发展进入一个新阶段的标志。因此,婴儿的智力开发就是应该促进这种高级认知功能的发展。人的大脑发育在胚胎时期即已开始,而且是最先发育的器官。脑的发育首先是增殖细胞数,脑细胞不断地分裂,脑细胞的数量也就不断地增加。增殖最快的时期是在妊娠最后3个月至出生后一年。一年后缓慢增长,脑细胞数不再增加,而是细胞增大,脑的重量增加。因此,人脑的突发生长期是从孕末期开始直至生后2岁左右。而脑中胆固醇的增加是在出生后逐渐增加到4岁,甚至到6岁。出生时婴儿脑的重量约为350克,已达成人脑重1500克的25%,随着大脑的发育,6岁时脑重已达到成人脑重的90%。

③糖类。最初6个月的婴儿需要的糖,是乳中的乳糖提供的。人乳含乳糖6%~7%,较易被吸收;牛羊奶含乳糖只有4%~5%。最初婴儿只能消化、吸收乳糖、蔗糖、葡萄糖,以后才能消化淀粉类食物。6个月以上的婴儿可开始给予面条、粥等淀粉类食物。糖类所供给的热能应占供给的总热能的50%。(2)记忆对婴儿非智力因素发展有促进作用

(1)这种思维离不开婴儿自身对事物的直接感知和婴儿自身的动作,所以,这种思维最大特点是直观性和行动性。离开对直观事物的感知,离开一定的行动,思维就随之停止或转移。例如,请这个年龄段的婴儿画画,他们不是先想好了再画,而是边画边想。婴儿的想像和思维都不是一生出来就有的,而是发展到一定阶段才产生的。二者是智力结构的重要组成因素,因此,在进行婴儿智力开发时,要特别关注婴儿想像和思维的发展特点。

脑营养是个复杂的问题。如能注意根据脑的组成、代谢特点,调整孩子膳食中营养素的数量和构成,就能对脑的生长、发育产生良好的影响。(2)婴儿时间知觉的发展空间知觉是对物体的形状、大小、距离(远近)、方位等特性的知觉。对物体的大小和形状的知觉是对物体自身属性的反应,距离和方位知觉则是对物体之间关系的反应。

2017-05-26修改

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全部评论 (59997条评论)

用户:吴愁

6楼 05-25

早在20世纪初,蒙台梭利就提出,应及早就对孩子进行智能开发。随着当今社会的发展以及人们素质的不断提高,这一观念被越来越多的人所关注,因为,新世纪呼唤高素质的建设者和接班人,每个家庭都渴望培养出出类拔萃的下一代。婴儿的智力发育离不开科学的营养,婴儿营养有着特定的理化指标,营养不良会对婴儿的一生造成无法弥补的缺憾。因此,蒙台梭利指出,对婴儿进行科学的喂养,首先要进行母乳喂养。在婴儿成长发育时,特别是脑的发育期,母乳是无法替代的最佳营养源。随着婴儿的成长,在主食营养中添加辅食营养则更能保证婴儿的全面发育。同时科学的喂养还要重视婴儿断奶后的饮食营养与免疫抗病能力。蒙氏指出,婴儿的身体是稚嫩柔弱的,其抵御疾病的能力远不如成人,任何喂养上的失误都会给婴儿的健康造成巨大的伤害。因此,科学的喂养是各方面营养的综合,它们共同构成婴儿智力发育的基础。□营养对婴儿智力发展的重要性

用户:杜俊杰

5楼 05-24

(2)对婴儿心理活动的组织、监督和调节作用2.婴儿想像力的发展

用户:刘雪梅

4楼 05-23

知觉是个体对客观事物多种属性的综合整体的反应。整体性是知觉能力的重要体现。婴儿知觉的发展主要表现为空间知觉和时间知觉的发展上。(3)思维的狭窄性。婴儿依靠动作思考,脱离动作在动作之外就不能进行思考,缺乏词的中介,他们对外部世界的反应只是简单运动性的和直觉性的,思维的对象也仅仅限于当前直接感知和相互作用的事物,因此,思维的范围的狭窄性、思维的内容的表面性、思维工具动作性和持续时间情景性构成了直观行动思维的特点,这种思维不能把握事物的本质和事物间的复杂关系,也无法计划自己的动作和预见动作效果。但这种思维不仅能使婴儿的动作协调,而且通过动作把客体从时间和空间上组织起来,这对婴儿思维的进一步发展具有重要价值。

用户:张遥

3楼 05-22

时间知觉是个体对事物的延续性和顺序性的反映。人并没有专门的时间知觉分析器,时间知觉常常借助于其他事物获得。微量元素在体内的含量很少,41种微量元素加起来也只占人体总重量的0.05%左右。但微量元素却在体内起着重要作用。到目前为止,一般都承认有14种微量元素是人体和动物所必须的。这里说的“必须”,主要指缺乏该元素将引起机体生理功能和结构的异常,发生种种病变,但通常不直接危及生命,并不是说离开该元素人和动物就不能生存。这里谈谈微量元素对智力发展的影响。

用户:苏东琴

2楼 05-21

3.婴儿观察力的发展在婴儿的培育中,为什么要强调早期营养的重要性,这是和脑的生长发育特点分不开的。前面已谈到,在人的胚胎期第一个形成的系统就是神经系统。和身体其他器官相比,脑的生长特别快,发育成熟也特别早。人脑神经元的增强虽可延续到出生后6个月,但绝大多数神经元在胎儿期就已形成,虽然神经纤维的延长、突触数量的增加、髓鞘的形成、细胞的增大需要较长的时间,可是神经胶质细胞迅速增殖、脑重迅速增加的时期是孩子出生后2~3年内。因此,应特别重视母亲孕期的营养和孩子出生后2~3年内的营养。这个时期营养不良,将使脑发育受损程度大大加强。

用户:贺艳琳

1楼 05-20

根据心理学的定义,想像是对头脑中已有的表象进行加工改造、重新组合成为新形象的过程。由此可以得知,想像的产生需要有两个条件:一是头脑中要有一定数量的、比较稳定的表象储存,作为想像活动的对象,也就是加工材料;二是对已有表象进行智力操作即加工改造的能力。这两个条件婴儿初生时是不具备的。婴儿虽然具有原始的感知和记忆形式,可以获得某些客观事物的映象,但属于具体表象,缺乏概括性,且保持时间很短、不稳定,所以不能成为想像的加工材料。大约在1岁半到2岁左右,婴儿才形成具有一定稳定性的表象。而对表象的加工能力也是在1岁半到2岁左右。这种加工能力的产生,也就是想象的产生,标志婴儿的认知发展进入一个新阶段:婴儿能通过想像对已有的表象进行加工,重构新的形象,用以表征事物的关系和联系,这正是婴儿高级认知功能萌芽的开始,也是智力发展进入一个新阶段的标志。因此,婴儿的智力开发就是应该促进这种高级认知功能的发展。婴儿语言发生发展的阶段

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