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2017-05-26 2:11:00
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北京阳光代孕网在与我进行某个游戏之前,父亲先用简洁、生动的语言向我讲清楚,有时还进行示范或演示,以便帮助我玩好游戏。

文┃付鹏

我小时候以语言学习为主,但我同时也掌握了大量的其他知识,涉猎植物学、动物学、物理学、化学、数学等各个领域。我只是想说明父亲对我教育的实际效果,并不是想夸耀自己的聪明和能力。父亲说,从我三四岁开始,我们就形成了一个习惯,那就是每天早晨他都带我去散步。我们边走边谈,这时父亲就会给我讲许多有趣的故事,从这些故事中我得到了许多历史和地理知识。父亲的知识广博,因此他给我讲的故事每天都不会重复,有时是德国的历史,有时是印度和中国的神话,有时更绘声绘色地向我描述斯巴达人攻打特洛伊城的战争,有时又是成吉思汗扩展领土的过程。当我们走到小树林时,父亲会指着一两朵花,问我它们的名字。等我回答之后,他会告诉我,它们为什么会得到这个名字,以及什么是花蕊,什么是花瓣,它们有什么功能、有什么作用……如果看见一只小昆虫,父亲也会向我讲它的生活习惯和成长规律。这真是一种比什么都有效的学习方法,我对动植物的浓厚兴趣就是从那个时候产生的,那时我就知道了什么是科,什么是目。“大自然是世上最好的老师。人们可以从大自然中学到无穷无尽的知识,但是,能好好地利用这个老师的父母和孩子却微乎其微。”这是父亲在日记中的一句话。那些认为时间与精力不够的人,看到这儿也许会明白,其实原因在于他们精神上有一种惰性,他们根本没有充分地去开发自己的智慧,去认真寻找教育和学习的最佳方法。“先生,这是我和我的家人送给您的。”我把面包递到了流浪汉的手中,我的神态和动作都在说——请接受吧。

在快乐中学习的方法对我来说,读书完全是一种乐趣。不管是在幼儿时期,还是少年时期,我一直都像玩游戏一样地在学习。现在的人们也已经普遍接受了父亲的这种教育观点:学习是为所有人都能接受的爱好,是一个使生活更加美好的事物。它不是孩子的工作,也不是孩子的负担,孩子在成长中不应该因为学习而烦恼。我小时候以语言学习为主,但我同时也掌握了大量的其他知识,涉猎植物学、动物学、物理学、化学、数学等各个领域。我只是想说明父亲对我教育的实际效果,并不是想夸耀自己的聪明和能力。父亲说,从我三四岁开始,我们就形成了一个习惯,那就是每天早晨他都带我去散步。我们边走边谈,这时父亲就会给我讲许多有趣的故事,从这些故事中我得到了许多历史和地理知识。父亲的知识广博,因此他给我讲的故事每天都不会重复,有时是德国的历史,有时是印度和中国的神话,有时更绘声绘色地向我描述斯巴达人攻打特洛伊城的战争,有时又是成吉思汗扩展领土的过程。当我们走到小树林时,父亲会指着一两朵花,问我它们的名字。等我回答之后,他会告诉我,它们为什么会得到这个名字,以及什么是花蕊,什么是花瓣,它们有什么功能、有什么作用……如果看见一只小昆虫,父亲也会向我讲它的生活习惯和成长规律。这真是一种比什么都有效的学习方法,我对动植物的浓厚兴趣就是从那个时候产生的,那时我就知道了什么是科,什么是目。“大自然是世上最好的老师。人们可以从大自然中学到无穷无尽的知识,但是,能好好地利用这个老师的父母和孩子却微乎其微。”这是父亲在日记中的一句话。那些认为时间与精力不够的人,看到这儿也许会明白,其实原因在于他们精神上有一种惰性,他们根本没有充分地去开发自己的智慧,去认真寻找教育和学习的最佳方法。

他是怎样转变的呢?在你读了下面这个故事后,就会明白其中的原委。米盖理希先生认为我没有讲实话,他根本不相信。我是信仰上帝的,上帝可以做证,我根本没有说谎。如果我的教育方式能为别的父母和孩子带来好处,能为别人所接受,这是我求之不得的事。我怎么会隐瞒呢?

很显然,父亲是想教导人们,学习知识要用好的方法,而不是不要人们去学习知识。前面我已提过,在三四岁时,我就获得了许多知识。在我最先接受教育时,睿智的父亲就让我在思想中形成了这样一个观点:“学习是必须的手段,但不是全部的目的。”在我现在的学问研究和教学上,我一直以这种观点为宗旨。我阅读了大量的书籍,获得了许多知识,进行了许多研究。在这些学习和研究中,我没有变成一个“书呆子”。这个铁的事实证明了父亲的观点是非常正确的。由于父亲对我进行的深刻教育,使我很小就懂得,做一个高尚的人比那种单单是学识渊博的人更能得到别人的尊重。

“先生,请你等一等。”我的话音未完,便向家的方向飞奔而去。站在路边,父亲和流浪汉攀谈起来,他告诉父亲他家乡的情况,讲他的流浪生活以及他对命运的感叹。我的注意力、观察力、记忆力、想像力、操作能力都是通过游戏玩出来的。智力游戏就是这种玩的重要方式。

2017-05-26修改

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全部评论 (25229条评论)

用户:李姣

6楼 05-25

如果我能在玩中表现出超常的能力,他就及时增加难度,让我有快速的进展。如果我表现欠佳,他也不着急,只是想办法给予我更多的关心和帮助,激发我的兴趣,让我从成功的欢乐之中增加信心,不断进步。我小时候以语言学习为主,但我同时也掌握了大量的其他知识,涉猎植物学、动物学、物理学、化学、数学等各个领域。我只是想说明父亲对我教育的实际效果,并不是想夸耀自己的聪明和能力。父亲说,从我三四岁开始,我们就形成了一个习惯,那就是每天早晨他都带我去散步。我们边走边谈,这时父亲就会给我讲许多有趣的故事,从这些故事中我得到了许多历史和地理知识。父亲的知识广博,因此他给我讲的故事每天都不会重复,有时是德国的历史,有时是印度和中国的神话,有时更绘声绘色地向我描述斯巴达人攻打特洛伊城的战争,有时又是成吉思汗扩展领土的过程。当我们走到小树林时,父亲会指着一两朵花,问我它们的名字。等我回答之后,他会告诉我,它们为什么会得到这个名字,以及什么是花蕊,什么是花瓣,它们有什么功能、有什么作用……如果看见一只小昆虫,父亲也会向我讲它的生活习惯和成长规律。这真是一种比什么都有效的学习方法,我对动植物的浓厚兴趣就是从那个时候产生的,那时我就知道了什么是科,什么是目。“大自然是世上最好的老师。人们可以从大自然中学到无穷无尽的知识,但是,能好好地利用这个老师的父母和孩子却微乎其微。”这是父亲在日记中的一句话。那些认为时间与精力不够的人,看到这儿也许会明白,其实原因在于他们精神上有一种惰性,他们根本没有充分地去开发自己的智慧,去认真寻找教育和学习的最佳方法。

用户:王曼郦

5楼 05-24

“是的,是我的儿子。”在往后的日子里,这种“交叉学习法”是我最常用的。这种方法我不只用在学习上,从哈佛大学毕业后,我还把它用在工作和生活中,这种方法让我受益无穷。

用户:钟小川

4楼 05-23

在孩子的生活当中,很多事情都会使他们感兴趣,很多活动都会成为他们最好的游戏。下雪的时候,孩子们去堆雪人;下雨时,他们会去挖沟渠;他们还会用泥沙和石块建造神秘的城堡。“先生,请你等一等。”我的话音未完,便向家的方向飞奔而去。

用户:杨明

3楼 05-22

父亲认为,在孩子的智能和心理发展过程中,观察力具有重要的意义,观察力的好坏,直接影响孩子的智能发展。我根据自己有限的知识和生活经历,选择自己喜欢的主题和内容,选用自己喜欢的东西和材料。我虽然是以模仿为基础,但可以充分发挥自己无拘无束的想像力,创造性地构建自己的生活。

用户:杨滢

2楼 05-21

父亲细心地为我提供丰富的游戏材料。他发现那些具体、直观、生动的形象会唤起我对过去的感知,经过不断的重复,我的记忆就非常完整和准确了。他时常运用语言对行为和实物进行描述来唤起我的记忆,因为孩子的头脑中,形象与语言、词语的关系是十分密切的。我的童年是充满乐趣、五彩缤纷的,并非整天关在书房里足不出户。

用户:张竞

1楼 05-20

对孩子的教育,首先要考虑发展他先天的个性,培养他的独特见解和首创精神。只有这样,才能让他成为有鲜明特点的人,才能让他在成年之后拥有新的观点和思想。这样,他才能够为这个世界做出一些相应的贡献。11

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